Η μέθοδός μου
Η αιτία του προβλήματος και η λύση του δίνουν το γρήγορο αποτέλεσμα
-
Φωνητικός μηχανισμός και Φωνητική Υγεία: Γνωρίζοντας πως λειτουργεί, εντοπίζω την αιτία του φωνητικού προβλήματος στην ρίζα του, και δίνω την λύση του αποτελεσματικά και άμεσα. Από το πρώτο κιόλας μάθημα, με τις κατάλληλες ασκήσεις, η διαφορά είναι αισθητή και το αποτέλεσμα γρήγορο.
-
Oι ασκήσεις του SLS (Speech Level Singing) με στόχο την μίξη της φωνής (Μixed-voice) που ενώνουν τα «περάσματα» - passaggio, των τριών περιοχών της φωνής, χαμηλή, μεσαία, ψηλή.
-
Τεχνική του Bel Canto: Ασκήσεις Κλασικού Τραγουδιού πάνω στην μελωδική και δεξιοτεχνική μέθοδο της ιταλικής σχολή του bel canto, που επικράτησε τον 18ο και 19ο αιώνα, που προσδίδει στην φωνή ευκινησία, ευλιγισία, διάρκεια της αναπνοής, εναλλαγή του τέμπο μέσω ρυθμικού ρουμπάτο, σημασία στο legato, φυσικό ήχο, με έμφαση στην έκφραση και το συναίσθημα που παράγει η ίδια η μουσική. Μια τεχνική που η Μαρία Κάλλας εξέλιξε και έδωσε νέα πνοή στην εκφραστική απόδοση μιας όπερας.
-
Η Φωνοθεραπεία μέσω των τεχνικών του Voicecraft, της μεθόδου της Jo Estill που καθιέρωσε η Alison Bagnall, προσεγγίζω την φωνητική δυσλειτουργία και φωνητικών προβλημάτων που προέρχονται από παθολογικούς και ψυχολογικούς παράγοντες
-
H Ορθοφωνία για την ορθή προφορά και την επικοινωνιακή προσέγγιση του κειμένου
-
H Φωνολογία: πώς λειτουργεί ο ήχος στη γλώσσα, η αποσαφήνιση των φωνημάτων, δηλαδή των φωνηέντων και συμφώνων στην διαφοροποίηση των ήχων κάθε γλώσσας.
-
Η τεχνική του Speech Level Singing (SLS): Στο SLS δεν τραγουδάς όπως μιλάς, αλλά διατηρείς την ίδια άνεση και ευκολία της θέσης της φωνής όπως όταν χρησιμοποιείς τον καθημερινό λόγο. Όσον αφορά τον φωνητικό μηχανισμό, ο λάρυγγας μένει χαμηλός και σταθερός και οι χορδές «κλεισμένες».
-
Η γνώση της σωστής λειτουργίας του φωνητικού μηχανισμού, ώστε να έχεις την αίσθηση των εσωτερικών κινήσεων των μυών και του φωνητικού οργάνου και να μπορείς να τα ελέγχεις.
-
Το Belting, η Στηθική φωνή, η Κεφαλική φωνή και η Μίξη: Η χαλάρωση των μυών του λαιμού και η διαφραγματική αναπνοή είναι οι βάσεις για την μίξη σε όλη την έκταση. Πολλοί τραγουδιστές στην προσπάθειά τους να βγάλουν δύναμη και να πάνε ψηλότερα, για να εκφράσουν το συναίσθημά τους, φωνάζουν, που σημαίνει ότι χρησιμοποιούν μυς που δεν πρεπει να εμπλέκονται στη φώνηση. Αυτό είναι η λάθος νοοτροπία για το τι είναι το belting. Το σωστο και ακίνδυνο belting παράγεται μόνο με την μίξη και την στήριξη της διαφραγματικής αναπνοής.
-
Το bel canto, τεχνική της όπερας η οποία δίνει στον τραγουδιστή τον έλεγχο της διαφραγματικής αναπνοής, το legato και την ευελιξία, ανοίγει την έκταση στην υψηλή περιοχή και δίνει άνεση στην πλήρη έκταση της φωνής, δραματικότητα στον ήχο, και υψηλή δεξιοτεχνία, μέσα απο ομάδες συγκεκριμένων ασκήσεων.
Ποιον δάσκαλο εμπιστεύεσαι;
Αν έχετε κάνει ποτέ μαθήματα φωνητικής ή έχετε δεί στο youtube δάσκαλους να παίζουν μια άσκηση που προσποιούνται ότι σας έχουν μπροστά τους, ενώ κοιτάνε στο φακό, θα έχετε καταλάβει ότι πολλοί δάσκαλοι τραγουδιού ισχυρίζονται ότι είναι εύκολο να μεταδώσουν γνώση χωρίς έναν μαθητή μπροστά τους, χωρίς μέθοδο, χωρίς γνώση και χωρίς εφόδια. Οτι ειναι εύκολο να γίνεις ταλαντούχος.
Αρκετοί δάσκαλοι έχουν καλές ιδέες για την εκπαίδευση φωνής ή δείχνουν κάποιες καλές ασκήσεις στα σόσιαλ μήντια, ή έχουν εκατομμύρια ακόλουθους, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι έχουν και μια ολοκληρωμένη μέθοδο. Υπάρχουν πολλοί που εγκαταλείπουν το τραγούδι ή τη μουσική για να γίνουν δάσκαλοι, ίσως επειδή όλοι «έχουν μια φωνή»!
Οταν όμως, η φωνή είναι το επάγγελμα σου, είναι η τέχνη σου, είναι ο τρόπος ζωής σου, πως μπορείς να είσαι σίγουρος ότι ένας δάσκαλος έχει αποτελεσματική μέθοδο; Πώς ξέρεις ότι επιλέγεις τον σωστό δάσκαλο;
Το ερώτημα λοιπόν είναι… ποιον εμπιστεύεσαι;
Διδάσκω Φωνητική πάνω απο 30 χρόνια και γνωρίζω πολύ καλά ότι οι γνώσεις βάζουν τα θεμέλια και η μέθοδος έχει σημασία.
Οι γνώσεις και η μέθοδος είναι αυτά που μετράνε σε έναν καθηγητή, και σε αυτά επενδύεις τα χρήματά σου για να έχεις μία άρτια φωνή σε ασφαλή χέρια.
Τι συμβάλλει στην
εξέλιξη της φωνής σου
-
Η Διδασκαλία μιας υγιούς τεχνικής
-
Ο συνδυασμός γνώσεων απο διαφορετικές τεχνικές
-
Η ευελιξία της διδασκαλίας μου σε ένα ευρύ ρεπερτόριο
-
Προσαρμοσμένες ασκήσεις ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή
-
Στόχος η εξαιρετική καλλιτεχνική απόδοση
Η πιστοποίηση Teacher Training του Speech Level Singing, oι σπουδές του Κλασσικού Τραγουδιού, η εκπαίδευσή μου στο Voicecraft, τεχνική φωνοθεραπείας, η θητεία μου στην Τζαζ και σε άλλα είδη του σύγχρονου τραγουδιού, ξένο και ελληνικό που περιλαμβάνουν: παραδοσιακό, λαϊκό, έντεχνο, pop, rock, blues, spirituals, όπως και η ενασχόλησή μου με την Ψαλτική, συμβάλλουν στο να μπορώ να διδάσκω με ευελιξία ένα ευρύ ρεπερτόριο.
Οι στοχευμένες συνδυαστικές ασκήσεις, αποτελούν ένα ολοκληρωμένο σύστημα για την διαμόρφωση του ήχου που αναζητά ο τραγουδιστής και την ανάπτυξη των δυνατοτήτων της φωνής του, που βασίζεται σε κανόνες, γνώσεις και κατάρτιση.
-
Speech Level Singing Technique
-
Bel Canto Technique
-
Από το Κλασικό Τραγούδι στο Σύγχρονο με ειδικές ασκήσεις
-
Eνίσχυση και κατανόηση της διαφραγματικής αναπνοής μέσα απο το ρεπερτόριο του Κλασικού Τραγουδιού
-
Mixed Belting, Belting με μίξη στηθικής και κεφαλικής φωνής, σύνδεση όλων των περασμάτων σε όλη την έκταση με την στήριξη της διαφραγματικής αναπνοής
-
Oρθοφωνία
-
Ερμηνεία: κατανόηση του κειμένου και της μουσικής
-
Εισαγωγή στον αυτοσχεδιασμό στο pop ρεπερτόριο
-
Εφαρμογή της τεχνικής στην ψαλτική με εφαρμογή σε λειτουργικά κείμενα.
Η εκπαίδευση της φωνής ως εκφραστικό όργανο απαιτεί:
-
Κατανόηση του λόγου, του κειμένου ή του στίχου στην έκφραση και την ερμηνεία. Το να μην καταλαβαίνει κανείς τι τραγουδάει είναι σαν να μιλάει μια ακατανόητη γι' αυτόν γλώσσα
-
Αίσθηση των διαφόρων ρυθμών στην κίνηση του σώματος. Η χορευτική κίνηση σε κάνει να αισθάνεσαι τον ρυθμό και να τραγουδάς πιο καλά ρυθμικά
-
Ευελιξία και διάρκεια της αναπνοής για την απόδοση των δυναμικών. Η φωνή δεν μπορεί να αποδίδει σε μία μόνο ένταση και έκταση, χαμηλή ή μεσαία ή ψηλή, αλλά ξεδιπλώνεται σε μια παλέτα ηχοχρωμάτων απόδοσης πολλών συναισθημάτων.
-
Η εφαρμογή της τεχνικής στα κομμάτια, σε όλα τα στυλ τραγουδιού, σε κάνει να κατανοείς τις διαφορές μεταξύ των μουσικών ειδών, αλλά και σε εμπλουτίζει με άλλα μουσικά στοιχεία έχοντας μια σφαιρική γνώση για την φωνή.
-
Η φωνή προβάλλει σκέψεις, συναισθήματα με μοναδικό τρόπο, με τόνους και τονισμούς, με ρυθμό και παύσεις. Μεταφέρει μηνύματα μέσα από τα ηχοχρώματα, όταν ερμηνεύει έναν ρόλο με αλήθεια και ένταση και όταν ο άνθρωπος μοιράζεται σκέψεις και συναισθήματα με τους συνεργάτες του και με τον κόσμο.
-
Η Ορθοφωνία δεν προορίζεται μόνο για ηθοποιούς αλλά για όλους όσους χρησιμοποιούν την φωνή τους επαγγλεματικά. Οταν ο λόγος χρησιμοποιείται σε οποιαδήποτε άλλη μορφή τέχνης ή ομιλίας, χρησιμεύει στο να προφέρει καθαρά τα σύμφωνα και τους συνδυασμούς τους, ειδικά τα σύνθετα, όταν πρέπει να τραγουδήσει ρυθμικά, γρήγορες νότες. Ο τραγουδιστής ή ο ηθοποιός ή ο ομιλητής πρέπει να έχει συνείδηση των κινήσεων της γλώσσας, των χειλέων, του στόματος, της υπερώας, της διόδου του αέρα, των ηχείων, της τοποθέτησης της φωνής ώστε να μπορεί να αντηχεί φυσικά σε ανοιχτό χώρο, πρώτα στην φυσική ακουστική μιας αίθουσας και μετά με την ενίσχυση ενός μικροφώνου.
-
Η δική μου συνδυαστική μέθοδος είναι μία φωνοθεραπευτική τεχνική που βασίζεται στο Voicecraft της Joe Estill, το SLS, την τεχνική του bel canto και την ορθοφωνία, και δεν έχει σχέση με άλλα είδη φωνητικής διδασκαλίας, αφού εκτός απο το στήσιμο της τεχνικής της φωνής, αποκαθιστά φωνητικές βλάβες. Μέσα απο ειδικές μεθοδικές ασκήσεις η φωνή εκπαιδεύεται έτσι, ώστε ο τραγουδιστής να συνειδητοποιεί τις κινήσεις του φωνητικού μηχανισμού. Ετσι, μπορεί να παράγει σωστά τον ήχο, δηλαδή, να επιτύχει την χαλάρωση των μυών του λαιμού, να αναπτύξει ποιότητα ήχου, να επανέλθει με τα σωστά βήματα στην φυσιολογική της κατάσταση, ώστε να γίνει η πλήρης αποκατάσταση της φωνητικής βλάβης.
-
Το τραγούδι είναι συνδυασμός πολλών τεχνών. Η μουσική, ο λόγος και η κίνηση κατέχουν σημαντική θέση στην θεωρία μου. Στην αρχαιότητα και σε όλες τις παραδοσιακές κοινωνίες η μουσική ήταν ταυτισμένη σχεδόν απόλυτα με το λόγο και με την κίνηση, με την ποίηση και με το χορό, βασικές μορφές της ανθρώπινης έκφρασης. Αντλούσε τα νοήματα της απο τη σχέση της με τον ποιητικό λογο και όπως αποδεικνύεται κι’ από τη νευρολογία - ενεργοποιούν παρεμφερείς αντιληπτικούς μηχανισμούς.